Толковые словари
по психологии
Предлагаем вам толковые словари русского языка по тематике психология (англ. psychology). Наш сайт
будет помощником при обучении на курсах психологий, обучении психологии. Мир психологии
многогранен:общая психология, семейная психология, детская психология, психология управления,
юридическая психология, возрастная психология, электронная психология и другие разделы. Эти знания
помогут вам познать психологию человека и психологию отношений между людьми, в частности такие
запредельные области как психология мужчин и психология женщины. Нежная и ранимая психология
личности поможет вам не нарушить гармоничный внутренний мир вашего ребёнка. Отдельно следует
отметить области, касающиеся бизнеса: психология общения, бизнес психология, психология продаж,
социальная психология. И не дай вам боже без серъёзных на то причин интересоваться клинической
психологией и болезнями: шизофренией и маниями. Материалы предоставляются бесплатно.
Краткий психологический словарь
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я
ИГРА— форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры. В И. как особом исторически возникшем виде общественной практики воспроизводятся нормы человеческой жизни и деятельности, подчинение к-рым обеспечивает познание и усвоение предметной и социальной действительности, интеллектуальное, эмоциональное и нравственное развитие личности. И. называют и некоторые формы жизнедеятельности животных. И. изучается в психологии, этнографии и истории культуры, в теории управления и педагогике и в других науках. Попытку систематического изучения И. первым предпринял в конце XIX в. немецкий ученый К. Гросс. Немецкий психолог К. Бюлер определял И. как деятельность, совершаемую ради получения «функционального удовольствия». Фрейдисты видят в И. выражение глубинных инстинктов или влечений (см. фрейдизм). Теорию И., исходящую из ее социальной природы, разрабатывали Е. А. Аркин, Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев. Связывая И. с ориентировочной деятельностью, Д. Б. Эльконин определяет И. как деятельность, в которой складывается и совершенствуется управление поведением. Единицей И. и в то же время центральным моментом, объединяющим все ее аспекты, является роль. В И. происходит формирование произвольного поведения ребенка, его социализация. Характерной особенностью И. является ее двуплановость, присущая и драматическому искусству, элементы которого сохраняются в любой коллективной И. С одной стороны, играющий выполняет реальную деятельность, осуществление которой требует действий, связанных с решением вполне конкретных, часто нестандартных задач, с другой — ряд моментов этой деятельности носит условный характер, позволяющий отвлечься от реальной ситуации с ее ответственностью и многочисленными привходящими обстоятельствами. Двупланность обусловливает развивающий эффект И. |
|
Вы можете поставить ссылку на это слово: будет выглядеть так: ИГРА |