Толковые словари
по психологии
Предлагаем вам толковые словари русского языка по тематике психология (англ. psychology). Наш сайт
будет помощником при обучении на курсах психологий, обучении психологии. Мир психологии
многогранен:общая психология, семейная психология, детская психология, психология управления,
юридическая психология, возрастная психология, электронная психология и другие разделы. Эти знания
помогут вам познать психологию человека и психологию отношений между людьми, в частности такие
запредельные области как психология мужчин и психология женщины. Нежная и ранимая психология
личности поможет вам не нарушить гармоничный внутренний мир вашего ребёнка. Отдельно следует
отметить области, касающиеся бизнеса: психология общения, бизнес психология, психология продаж,
социальная психология. И не дай вам боже без серъёзных на то причин интересоваться клинической
психологией и болезнями: шизофренией и маниями. Материалы предоставляются бесплатно.
Большой психологический словарь
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
ГЕРБАРТ ИОГАНН(Herbart, 1776-1841) — нем. философ, психолог и педагог, основоположник эмпирической психологии в Германии. Для превращения психологии в подлинную науку Г. считал необходимым применение математики, пытался использовать ее для объяснения статики и динамики представлений, которые, по Г., являются элементами сознания. Хотя поставленная задача и не удалась Г., предложенная им на основе учета количественных характеристик представлений (их силы, или ясности) модель сознания (идеи которой можно найти еще в работах Г. В. Лейбница) сохранилась в последующих учениях эмпирической психологии (В. Вундт и др.). По Г., сознание имеет 3 зоны: ясного сознания, «просто» сознания и бессознательного, между которыми существуют нежесткие границы, названные Г. порогами (данное понятие затем использовал Г. Т. Фехнер). Понятие «вытеснение», примененное Г. для обозначения перехода представления в область бессознательного, широко использовалось затем в психоанализе. Г. выделил также условия перехода представлений из бессознательного в сознание: сила самого представления и количество связей данного представления с прошлым опытом (процесс «поддержки» представления со стороны прошлого опыта Г. называл апперцепцией). Г. оказал значительное влияние и на педагогику, критикуя теории врожденных способностей и подчеркивая значение опыта и ассоциаций в процессе обучения и воспитания. (Е. Е. Соколова.) |
|
Вы можете поставить ссылку на это слово: будет выглядеть так: ГЕРБАРТ ИОГАНН |